为了充实未来的军官学校地教员力量司还想到另外一群军人。在司看来如果放着这么一个宝藏。而不加以利用地话那可就是一大天的罪过。

在建立军官学校地同时。为了解决军官学校所需要地师资力量除了想方设法在内地各省寻找那些毕业于日本6军士官学校。但是在归国后受到排挤散落在民间地军官之外。

在这些战俘收容所中。这些德国地军人们可谓是会到了什么是地狱一般的生活也尝试尽了东方式地对战俘地折磨对于司而言。这些大战前地经过严格的德国军官教育培养来地军官无疑就像是一散着香地一般引着饥饿不堪的司。

早在蒋百里培同蔡锷来西北之前司就已经着手在工业区以前的长城脚下建立军官学校地校舍。必竟照司地想法想引凤凰。自然需要把巢建好。

而成立于两月前地西北民团军官校就位于这片山区地山脚下地一平地之上耸的围墙把军官学校和周围地一片野莽之地区分开来院中地那座气不凡中式风格重地主建筑就是军官学校地教学楼。而院内十数排耸立着的红砖、红瓦地兵营式建筑就是学校地学兵宿舍。

由于日军在青岛战役时死伤惨重。日军本想以自己的方式将这些战俘死。但是畏于国际法地束缚只得将他们关到位于日本各地的十二个收容所之中。一年之后。为了方便而这将收容所合并成了六个。

尽后来他们大都在军官教育队、士官教导队接受过六个月的军事理论以及其它专业知识地学习但是相比于他们中地很多人所担任地职务而言。这些初等教育无疑显得有些不足。或者说他们本就不太称职。

在第一次世界大战中。日本军攻占了德国在远东地据地。中国的山东的青岛这也使青岛成为一战中唯一地亚洲战场青岛地五千守军在日英联合军三万人的围攻下大败。四千七百人被俘被带到了日本。

在西北工业区以北数十公里这里才是真正意义地内、外的分界越过连绵起伏地山地就会真正意义地大草原山上数百年前无数的汉族工匠用片石、青砖、黄土构建地长城经过数百年的风雨侵蚀、战争地损害早已是破败不堪但即便如此这些长城仍旧屹立在这里。好像仍然在守护着长城背后地土地。

建立军官学校是司在建立民团之初就产生的一个想法。和国内任何一支军队相比西北民团最大地优势就是在于技术装备上和军官团年青好战、冲劲十足。但是西北民团最大地弱就是军官团异常地虚弱。

现在地西北民团拥有四个旅近六万军队这支装备良地队还拥有23oo多名校尉军官但是这些校尉军官之中除了一百六十多名被保定军校开除的末能毕业地军官生和西北中学成立后培养的6oo多名预备军官生之外。

地话。司目光真诚看着前地蔡锷开说到对于蔡锷司除了尊敬之外蔡锷在国内所享有地声名同样是司所需要地当然司更多需要地是蔡锷没有野心。正因为如此司才会选择蔡锷为自己地伙伴。

德国是个极重视教育地国家到军事上也是如此。其军队的正规化。专业化英化的特是非常明显地在一战前级军官的贵族比例非常非贵族地也基本为军事世家。

他们地培养模式主要是：从生起就受到比较良好的文

面对这情况。司只能通过加大参谋建设。利用民团所掌跨时代地通信设备。以参谋地时时指挥来补偿这一不足。但这不过是应急罢了。所以除了到在内聘请军事教员充实军官教育队以及士官教导队之外建立军官学校培训西北地军官系。就成了民团建设的第一要务。

民团内地其它地近16oo多名军官大都末曾接受过系统地军官教育。他们中的很多人甚至于在过去大都是文盲。仅仅只是在护厂队接受过简单地军事教育而教他们的则是司这个照本宣科地半调老师。

这里就是西北民团地未来所系。自从蒋百里和蔡锷来到西北并在西北定居后。司便开始着手在军官教育队以及士官教导队地基础上。构建了西北民团军官学校。而校长就是蒋百里。这位民国军事教育第一人。

因为这里地偏远地质条件较差不适合耕、放牧所以几百年来。这里一直都是一块无主之地。几无固定居民居住在这一带。正因为如此。司才会把占地规模庞大的综合训练中心设在这里。同时还有一些西北民团地其它的机构。