吕蒙：“…”孙宇：“…”

没等孙宇说完，征崇猛地冲上来，一把抓住了孙宇的手，大声：“大儒啊，奇才啊，老拜服…这位小兄弟，哦，不对，这位先生，请你今天无论如何都要在我这里客，将你中所学教给老…”

“哇，原来如此，我懂了！”吕蒙的情脉脉地看了孙宇两，看得孙宇全。

孙宇照着后世的观一读，顿时听得征崇如痴如醉，仿佛一个新的学说在她脑海中打开了大门。原本有些连她也搞不懂的句和义，居然就这样豁然开朗。

征崇生起了考校孙宇的心思，但又觉得他一个年轻男人，学问也未必，不敢考太难的问题，于是接着刚才的《大学》问：“小伙，你能将那句‘大学之，在明明德’说清楚意思，也算不错了，想毕后面的句你也都知意思，可是你看得懂表面上的意思，能了解它一层的内涵吗？”

孙宇照着书读那当然是极为顺畅，一气就哇啦哇啦地说了一大堆：“不你是否意识明确，不你积极还是消极，三纲八目总是或隐或显地在影响着你的思维，左右着你的行动，使你最终现，自己的人生历程也不过是在这儒学的修阶梯上或近或远地展开。事实上，作为中国知识分，又有几人是真正佛的野鹤闲云、隐逸士呢？说到底，依然是十人九儒，如此而已。”

吕蒙滴滴，羞怯怯地向孙宇：“寻真，你既然懂这几句话的意思，不如你讲给我听吧，比如这句‘在明明德’我完全看不懂。”

老用促狭的光看了吕蒙一，她人老成，一看吕蒙的样就懂了，看来小丫喜这男人，但两人还没成亲，罢了，作为她的老师，我帮她考考未来的丈夫吧。

老征崇刚好走到门前，正好听到了孙宇的解读，不由得夸了一句：“小书童平不错嘛，徒儿，你看看，你还不如你的书童有学问，这样下去怎么成？”

他读得太快，连《大学解读》里面的“中国知识分”都照着读了来，一就心知要糟，不过孙宇倒是多虑了，老征崇早就被孙宇这一大串的解读震得云里雾里，汗狂，本没注意什么中国知识分一类的小问题。

要知儒学经几千年展，几千年解读，在后世时已经被无数人研究过，将中间的每一个字都挖掘到了极，而在三国时代，四书五经还远远没有挖到这个度。

盲洁癖妹的脸瞬间就红了，这么亲的称呼从孙宇嘴里飘来，吕蒙的小心肝顿时噗通噗通的了起来。其实她以前一直对孙宇没怎么在意，几次碰面都喊打喊杀的，但这次赤大战之后，孙宇的女儿是暗金的事慢慢传开，江东妹们就都对孙宇有虎视眈眈了，吕蒙也不例外。

孙宇到是不藏私，立即让n摸1在数据库里搜索了一下，找到了一本后世某大儒写的《大学解读》，照着里面给吕蒙解读：“明明德，第一个明字是动词，有弘扬的意思。后面的明德两个字是名词，指的是光明正大的品德，这一句大学之，在明明德，连起来的意思就是：大学的宗旨在于弘扬光明正大的品德。”

吕蒙刚才随说孙宇是书童，这时征崇一夸，她又改了：“老师，他不是我的书童…他是…他叫寻真先生，可有学问了。”

这个问题哪能考倒孙宇，他让n摸1将《大学解读》投影到他的视网上，面无表情地照着读：“这句话所展示的，是儒学三纲八目的追求。所谓三纲，是指明德、新民、止至善。它既是《大学》的纲领旨趣，也是儒学‘垂世立教’的目标所在。所谓八目，是指格、致知、试意、正心、修、齐家、治国、平天下。它既是为达到‘三纲’而设计的条目，也是儒学为我们所展示的人生修阶梯…实际上儒学全学说都是循着这三纲八目而展开…”

男人喜女人通常是因为外表，女人喜男人通常是因为能力！孙宇毫无疑问很有能力，连生孩的能力都是一的。

吕蒙一听“阿蒙”这称呼，骨顿时了一。可怜的妹并不知这个词是孙宇叹她笨，还以为是孙宇对她的昵称！可见男女相，信息量很重要…信息量不等同的两个人说话和听话，完全不是同样的意思。误会，就是信息量不对等造成的。